среда, 27 апреля 2016 г.

Облако слов.

Русскоязычный ресурс позволяющий создавать мозаику из слов. Созданную картинку можно сохранить к себе на ПК, добавить html-код на сайт, отправить по электронной почте или поделиться в социальных сетях. Есть возможность создать собственную картинку для облака .
 ImageChef Word Mosaic - ImageChef.comhttp://www.imagechef.com/ic/ru/word_mosaic/

четверг, 21 апреля 2016 г.

                                Примеры их использования.

 

Сервисы: Wordle , Tagul , Word it Out , Tagxedo .
Пользователь может визуализировать текст в виде «облака» слов. Применение интернет-сервисов имеет ряд преимуществ: запоминание ключевых слов, тренировка образной памяти, проведение мозгового штурма, анализ основных идей текста, активация предварительных знаний.
Сервис: Animoto – web-инструмент для создания видео-презентации путем загрузки изображений, музыки и коротких видеоклипов. Учащиеся используя Animoto критически относятся к выбору визуальных, аудио- и текстовых элементов. Они становятся видео-разработчиками, тем самым развивая умения и качества человека XXI века: креативность, коммуникативные навыки, критическое мышление, межличностное взаимодействие и др
Наиболее простыми и часто используемыми сервисами являются
Лента времени.   Само название говорит за себя — это расположение событий, фотографий, картинок, видео в хронологической последовательности.
Timerime. Сервис для создания временной шкалы. В нём можно добавлять не только дату с месяцем и годом, но и даже с точным временем, вплоть до секунд. Так же можно добавить изображение, видео и аудио. Веб сайт: www.timerime.com
Моя работа: The History of America
Анкетёр. Сервис для создания анкет. Веб сайт: http://www.anketer.ru
Моя работа: How often you use the computer?
Гугл- формы. Гугл позволяет создавать, публиковать и обрабатывать анкеты для опросов. Анкету в данном сервисе называют ФОРМОЙ. Создать форму можно из Списка документов или из любой таблицы.  Веб сайт:https://docs.google.com/
Инструкции по работе с этими сервисами Anketer Google_formi Anketer
Моя работа:  Do you like your English lessons?
Доска желаний Вам нужно самопрезентовать себя. Как? Используя сервис Linoit, Dreamboard или WallWisher. Принцип работы у сервисов одинаковый. Необходимо выбрать свободное место, вставить свое фото, свои данные. Можно добавить видеоролик или свое портфолио или стихотворение…
Ссылки для знакомства с сервисом  Linoit и как в нем работать
en.linoit.com/en/help/
linoit.com/users/linoit-com/canvases/How%20to%20lino
Мои работы:
Pacific Beach Surfing    Disney Parade   London     Mission Bay Picnic     Solid Rock
Ссылки для знакомства с сервисом Wallwisher и как в нем работать
wallwisher.com/account/login
wallwisher.com/wall/xwhIvmTjSq
wallwisher.com/faqs
Ссылки для знакомства с сервисом Dreamsboard и как в нем работать
dreamsboard.ru/
dreamsboard.ru/o-servise
Dreamsboard.ru — сервис, в котором каждый может сформулировать свои самые сокровенные желания для самого себя и других.

среда, 20 апреля 2016 г.

                            Роль сервисов Web 2.0 в образовании.

 

С помощью Веб 2.0 можно организовать следующую коллективную деятельность:
1) совместный поиск;
2)совместное хранение закладок;
3)создание и совместное использование медиа-материалов (фотографий, видео, аудиозаписей…);
4)совместное создание и редактирование гипертекстов;
5)совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов;
6) совместное редактирование и использование карт и схем.

Как еще можно применять возможности технологии Web 2.0, причем в целях педагогической практики? На этот опрос есть ряд ответов: 
  • Использование сетевых сообществ для свободного распространения учебных материалов. В результате распространения социальных сервисов в сетевом доступе оказывается огромное количество материалов, которые можно использовать в учебных целях. 
  • Самостоятельное создание сетевых учебных материалов. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого содержания. 
  • Участие в новых формах деятельности без специальных знаний и навыков в области информатики. Новые формы деятельности связаны как с поиском в сети информации, так и с созданием и редактированием собственных цифровых объектов. 
  • Наблюдение за деятельностью участников сообщества. Общение между людьми все чаще происходит не в форме прямого обмена высказываниями, а в форме взаимного наблюдения за сетевой деятельностью. http://teachandlearnenglish.com/ispolzovanie-servisov-web-2-0-v-prepodavanii-anglijskogo-yazyka/


                                    Наиболее популярные сервисы.

       

      AJAX - технология позволяющая подгружать данные без перезагрузки страницы. Т. е. фактически — пользователь сокращает время работы с сайтом, что довольно удобно.

      FLASH — технология представления различной информации, в том числе и текстовой в эффектном графическом виде с элементами динамики.

      XML(eXtensible Markup Language) — язык разметки данных или свод общих синтаксических правил, что делает его существенно лучше html.

      RSS (Really Simple Syndication) — семейство XML-форматов, предназначенных для описания лент новостей, анонсов статей, изменений в блогах и т. п. Информация из различных источников, представленная в формате RSS, может быть собрана, обработана и представлена пользователю в удобном для него виде специальными программами-агрегаторами.
      Теги — На сайте выводится так называемое облако тегов. Размеры тега зависят от его популярности в отношении к другим тегам. По сути это просто ключевые слова присутствующие на страницах сайта, а чаще всего блога. Для наглядности все то же самое на правой панели данного ресурса.

      Блоговая структура информации. Подача информации в виде анонсов и развернутых статей с возможностью их обсуждения. Ну, а теперь можно и порассуждать:
      По поводу AJAX вопросов быть не должно. Эта технология только на пользу пользователя. FLASH наверняка тоже приносит пользу самому вебу и пользователю. XML трудно, что-либо сказать. HTML проверен на практике, а это пока важнее. RSS пока не заметил особой пользы от лент RSS для пользователей. Теги, а вот это скорее всего полная чушь. Пользователю только рябь в глазах. Гораздо надежнее привычный и понятный поиск по сайту. Блоговая структура информации, это для блога, а для сайта это совсем не обязательно, даже вредно.

                     Общая характеристика понятия Web 2.0.

       

      Web 2.0 — совокупность веб-технологий, ориентированная на активное участие пользователей в создании контента веб-сайтов. 

      Особенности web 2.0

      • Привлечение «коллективного разума» для наполнения сайта;
      • Взаимодействие между сайтами с использованием веб-сервисов;
      • Обновление веб-страниц без перезагрузки;
      • Агрегирование и синдикация информации;
      • Объединение различных сервисов для получения нового функционала;
      • Дизайн с применением стилевой разметки и акцентом на юзабилити.
      • http://www.4stud.info/web-programming/lecture9.html